نمایه نویسندگان

آ

  • آژیر، اسدالله نقش عشق عقلانی به خداوند در زندگی انسان از دیدگاه اسپینوزا. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 731-709]
  • آفرین، فریده تاخوردن ایدۀ تکوین دلوز در معانی بیلدونگ کانت: هماهنگی عمیق از دورترین فاصله [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 300-273]

ا

  • احتشام کیا، حمید تحلیل وجودشناختی «خوددوستی» به‌مثابه خاستگاه کنش‌گری انسان نزد صدرالمتألهین [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 683-657]
  • احمدبیگی، فاطمه پیوند نظر و عمل برای استحکام و تداوم جامعه دموکراتیک (حسب نظر جان دیویی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 139-111]
  • احمدی افزادی، مسعود اصل زنانگی در هستی شناسی عرفان یهودیی از نگاه زُهر [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 56-27]
  • احمدی هدایت، حمید تبیین نسبت‌های مبتنی بر فناوریی در پساپدیدارشناسی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 192-165]
  • اسلامی، شهلا بررسی مفهوم مکان در مدارس با تکیه بر دیدگاه هایدگر در باب مکان. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 572-547]
  • اصالتی، مظاهر سیمون دوبووار: از مادری به سوی دیگری؟ [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 218-193]
  • ایزدپناه، عباس مبانی هستی‌شناختی نگرش الهی و نقش آن در نظریه‌پردازی علمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 384-406]

ب

  • باباجانی، ستاره نقش عشق عقلانی به خداوند در زندگی انسان از دیدگاه اسپینوزا. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 731-709]
  • بابایی، علی تبعات علیت بر مبنای سه سیر فلسفی ملاصدرا [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 517-493]
  • بختیاری، فاطمه نقش عشق عقلانی به خداوند در زندگی انسان از دیدگاه اسپینوزا. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 731-709]

ج

  • جوادی، محسن مبانی هستی‌شناختی نگرش الهی و نقش آن در نظریه‌پردازی علمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 384-406]

ح

خ

  • خادمی، سمیه صدور کثرت از وحدت در دیدگاه‌های هستی‌شناختی ابوحامد غزالی و عین‌القضات همدانی. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 464-439]

ر

  • رضایی، مرتضی بررسی و نقد نظریۀ این‌همانی ذهن و بدن در فلسفۀ ذهن و مقایسۀ گذرای آن با دیدگاه ملاصدرا درباره رابطۀ نفس و بدن [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 656-631]
  • رنجبران، فاطمه بررسی دیدگاه علمی انتقادی ایلکا نینیلوتو درباره ساختار واقعیت. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 491-465]
  • رودگر، نرجس استنطاق قواعد فلسفۀ سینوی در مسألۀ جنسیت و عقل عملی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 164-141]

س

  • سعدآبادی، حسین مبانی هستی‌شناختی نگرش الهی و نقش آن در نظریه‌پردازی علمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 384-406]
  • سعیدی، حسن هستی شناسی عرفانی حکیم سبزواری. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 382-353]
  • سلطانی، سیده زینب بررسی انسان‌شناسی از دیدگاه نیچه و بازتاب آن از منظر اندیشه اسلامی. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 546-519]
  • سنایی، علی صدور کثرت از وحدت در دیدگاه‌های هستی‌شناختی ابوحامد غزالی و عین‌القضات همدانی. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 464-439]
  • سوری، روح الله پیوند تشکیکی عرفان و برهان، و پیامدهای تعامل دوسویۀ آن‌ها. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 630-601]

ص

  • صلواتی، عبدالله امکانات درونی قلب برای رویکرد پدیدارشناختی با تأکید بر مکتب عرفانی ابن عربی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 109-85]

ع

  • عالمی چراغعلی، حمزه هستی‌شناسی شریعتی و مواجهة «خود» و «دیگری» [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 600-573]
  • عبداللهی، الهه پیوند نظر و عمل برای استحکام و تداوم جامعه دموکراتیک (حسب نظر جان دیویی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 139-111]
  • عبداللهی، محمد علی نظریه دوجنبه ای نفس و بدن (تحلیل و بررسی دیدگاه اسپینوزا در باب نفس و بدن) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 244-219]

غ

  • غلامرضائی، جواد بررسی انسان‌شناسی از دیدگاه نیچه و بازتاب آن از منظر اندیشه اسلامی. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 546-519]
  • غیاثوند، مهدی حدوث و تکامل جوهری در نفس و بدن جنین در علم‌ البدن و علم‌ النفس سینوی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 84-57]

ف

  • فتورچیان، شیما اصل زنانگی در هستی شناسی عرفان یهودیی از نگاه زُهر [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 56-27]
  • فرامرز قراملکی، احد بررسی انتقادیِ تبیینِ علّیِ عمل در فلسفۀ‌صدرالمتألّهین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 26-1]
  • فهیم، محسن اصل زنانگی در هستی شناسی عرفان یهودیی از نگاه زُهر [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 56-27]

ق

  • قبادیان، مسلم تبیین نسبت‌های مبتنی بر فناوریی در پساپدیدارشناسی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 192-165]

ک

  • کتابچی، فاطمه سادات بررسی انتقادیِ تبیینِ علّیِ عمل در فلسفۀ‌صدرالمتألّهین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 26-1]
  • کریمی، مهدی بررسی کارآیی روش شهودی و حجیت معرفت‌شناختی آن در تحلیل پدیدۀ آگاهی با تأکید بر مکتب اشراق [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 324-301]
  • کشفی، عبدالرسول بررسی انتقادیِ تبیینِ علّیِ عمل در فلسفۀ‌صدرالمتألّهین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 26-1]
  • کلباسی اشتری، حسین تمایز در مراتب هستی نزد فرفوریوس و یامبلیخوس سوری. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 438-407]
  • کیاشمشکی، ابوالفضل بررسی دیدگاه علمی انتقادی ایلکا نینیلوتو درباره ساختار واقعیت. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 491-465]

ل

  • لبخندق، محسن هستی‌شناسی «جامعه»؛ مستنبط از هستی‌شناسی کمّ منفصل (با تأکید بر مقایسه آراء آیت الله مصباح‌یزدی و علامه طباطبایی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 352-325]

م

  • مالکی بروجنی، محمدرضا هستی‌شناسی «جامعه»؛ مستنبط از هستی‌شناسی کمّ منفصل (با تأکید بر مقایسه آراء آیت الله مصباح‌یزدی و علامه طباطبایی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 352-325]
  • محمودی، ابوالفضل اصل زنانگی در هستی شناسی عرفان یهودیی از نگاه زُهر [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 56-27]
  • مرادخانی، علی پیوند نظر و عمل برای استحکام و تداوم جامعه دموکراتیک (حسب نظر جان دیویی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 139-111]
  • مصطفوی، شمس الملوک بررسی مفهوم مکان در مدارس با تکیه بر دیدگاه هایدگر در باب مکان. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 572-547]

ن

  • نجمی نژاد، نعیمه بررسی و نقد نظریۀ این‌همانی ذهن و بدن در فلسفۀ ذهن و مقایسۀ گذرای آن با دیدگاه ملاصدرا درباره رابطۀ نفس و بدن [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 656-631]
  • نصرتی هشی، کمال تبیین نسبت‌های مبتنی بر فناوریی در پساپدیدارشناسی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 192-165]
  • نورایی، فاطمه نظریه دوجنبه ای نفس و بدن (تحلیل و بررسی دیدگاه اسپینوزا در باب نفس و بدن) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 244-219]
  • نوربالا، مریم حدوث و تکامل جوهری در نفس و بدن جنین در علم‌ البدن و علم‌ النفس سینوی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 84-57]
  • نورمحمدی نجف آبادی، یحیی بررسی تطبیقی دیدگاه اشاعره و ملاصدرا در نحوه فاعلیت الهی و غیرالهی با توجه به قاعده: «لامؤثِّر فی الوجود الا الله» [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 271-245]

و

  • وفائیان، محمد حسین تحلیل وجودشناختی «خوددوستی» به‌مثابه خاستگاه کنش‌گری انسان نزد صدرالمتألهین [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 683-657]

ه

  • هادوی، علی بررسی مفهوم مکان در مدارس با تکیه بر دیدگاه هایدگر در باب مکان. [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 572-547]